Bloque 18 - Uso en la calle, EraLan y Aldahitz: preguntas y respuestas

Pregunta 426

Noiz eman zen datuak mugikorraren bidez jasotzeko urratsa udalerri txikietan, Hizkuntzen Erabileraren Kale Neurketaren ikerketan:

Pregunta 427

2021eko Hizkuntzen Erabileraren Kale Neurketan, kaleko euskara erabileraren maila neurtzeko…

Pregunta 428

Zenbat neurtzaile profesionalek jardun dute datuak biltzen 2021eko Hizkuntzen Erabileraren Kale Neurketan:

Pregunta 429

Hizkuntzen Erabileraren 2021eko Kale Neurketaren arabera emakumezkoek…

Pregunta 430

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologian (EPEsA) zeintzuk dira faseak eta hauen urratsak?

Pregunta 431

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologian (EPEsA) zein da eredu metodologikoaren aplikazio-markoa?

Pregunta 432

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologian (EPEsA) nola egituratzen da eredu metodologikoa?

Pregunta 433

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologia (EPEsA) zein hiru erreferentetan oinarritzen da?

Pregunta 434

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologiaren (EPEsA) galdera-giltzaren funtzio nagusia zein da?

Pregunta 435

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologiaren (EPEsA) Batuketa Aktiboak (SBA) zer adierazten du?

Pregunta 436

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologian (EPEsA) aldagai autonomoekin batera zein aldagai gehiago dugu eragin eta mendekotasun handikoak?

Pregunta 437

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologian (EPEsA) zein da analisiaren azken urratsa?

Pregunta 438

Eralaneko Euskara Planetan Eskuhartze Analitikorako Metodologian (EPEsA) Godet-en aipamen bat jaso da. Zein da?

Pregunta 439

EraLan 3 proiektuaren barruan, hiru proiektu ezberdinen bidez lantzearen beharra ikusi zen. Hauetako zein ez DAGOKIO?

Pregunta 440

EraLan 3 proiektuaren barnean, EraLan2 aldian aztertu ziren hizkuntza- lidergoaren bidez euskara-planetan antzemandako ezaugarri batzuk azaltzen dira. Hauetako zein ez DAGOKIO?

Pregunta 441

Zein da EraLan 3 proiektuaren helburu nagusiaren formulazio egokia?

Pregunta 442

EraLan 3 proiektuan, zein ondorio atera da lidergo-kateei buruz egindako esku-hartzeetan?

Pregunta 443

Aldahitz ikerketan hizkuntza-jokaera ulertzeko ikuspegi sistemikoaren arabera, zer da hizkuntza-jokaera?

Pregunta 444

Aldahitz ikerketaren arabera, zer adierazten du “bertango mugimendua” kontzeptuak?

Pregunta 445

Aldahitz ikerketaren Ezustearen printzipioaren arabera, zer gertatzen da sistema batean?

Pregunta 446

Aldahitz ikerketan disonantzia kognitiboaren teoriaren arabera, zer gertatzen da desadostasuna sortzen denean?

Pregunta 447

Aldahitz ikerketaren arabera, zer da “eskatu ezean arauzko aukera” mekanismoa?

Pregunta 448

Aldahitz ikerketaren esperientzien emaitzen arabera, zer gertatzen da euskararen erabilerarekin ziklo osoa kontuan hartuta (esperientzia + atseden- aldia)?

Pregunta 449

Aldahitz ikerketaren emaitzen arabera, zein bikote-multzok lortzen du errazago euskarazko ohitura “lortu eta finkatzea”?

Pregunta 450

Aldahitz ikerketan zer ondorio ateratzen da esperientzia tartekatuen inguruan esperientzia jarraituekin alderatuta?