Pregunta 398 de Temario Específico F. Técnico/a Odontólogo/a

Bloque 16 - Farmacoterapia, tratamientos y sedación en odontopediatría

Al aplicar la técnica de "Decir-Mostrar-Hacer", ¿cuál es el error más común que invalida su eficacia clínica?

No utilizar un lenguaje adaptado a la edad cognitiva del niño/a.

Realizar la fase de ejecución sin que el niño/a haya comprendido la fase de "enseñar".

Usar instrumentos reales durante la fase de "mostrar" en lugar de analogías.

Prolongar demasiado la explicación antes de pasar a la acción.

Pregunta de consulta

Sin respuesta única ratificada. Esta pregunta no puntúa ni afecta a las estadísticas.

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