Bloque 11 - Evaluacion, Desempeno y Osakidetza: preguntas y respuestas

Pregunta 251

Sistema de gestión de formación en Osakidetza. Según la resolución 1580/ 2011, de 26 de septiembre, del Director General de Osakidetza, por la que se establecen los criterios generales para la planificación y gestión de las actividades formativas en Osakidetza: (Señale la respuesta correcta)

Pregunta 252

Sistema de gestión de formación en Osakidetza. Según la Resolución 1580/2011, de 26 de septiembre, del Director General de Osakidetza, por la que se establecen los criterios generales para la planificación y gestión de las actividades formativas en Osakidetza, ¿qué afirmación describe correctamente el papel de los itinerarios formativos en la elaboración de los planes de formación de Osakidetza? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 253

Sistema de gestión de formación en Osakidetza. Resolución 1580/2011, de 26 de septiembre, del Director General de Osakidetza, por la que se establecen los criterios generales para la planificación y gestión de las actividades formativas en Osakidetza. En relación con el marco temporal de los planes de formación: (Señale la respuesta correcta)

Pregunta 254

Sistema de gestión de formación en Osakidetza. Resolución 1580/2011, de 26 de septiembre, del Director General de Osakidetza, por la que se establecen los criterios generales para la planificación y gestión de las actividades formativas en Osakidetza. ¿Cuál de las siguientes opciones se ajusta exactamente a los objetivos de la formación en Osakidetza? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 255

Sistema de gestión de formación en Osakidetza. Resolución 1580/2011, de 26 de septiembre, del Director General de Osakidetza, por la que se establecen los criterios generales para la planificación y gestión de las actividades formativas en Osakidetza. Señale la COMBINACIÓN correcta de ámbitos de evaluación exigidos en dicha Resolución:

Pregunta 256

Sistema de gestión de formación en Osakidetza. Instrucción 2/2012, del Director de Recursos Humanos de Osakidetza sobre la “Definición y clasificación de las actividades formativas incluidas en los planes de formación de Osakidetza”. ¿Cuál de los siguientes pares “ámbito → área” está correctamente asociado según dicha Instrucción? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 257

Sistema de gestión de formación en Osakidetza. Instrucción 2/2012, del Director de Recursos Humanos de Osakidetza sobre la “Definición y clasificación de las actividades formativas incluidas en los planes de formación de Osakidetza”. ¿Qué enunciado se ajusta a la definición oficial de “Jornada” en Osakidetza? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 258

Sistema de gestión de formación en Osakidetza. Resolución 1580/2011, de 26 de septiembre, del Director General de Osakidetza, por la que se establecen los criterios generales para la planificación y gestión de las actividades formativas en Osakidetza y, Modelo de itinerarios formativos. ¿Cuál es la formulación más precisa sobre su diseño y finalidad? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 259

Evaluación del desempeño. El método de incidente crítico utilizado para la evaluación del desempeño, es un método de evaluación de competencias basado en... (Señale la respuesta correcta).

Pregunta 260

Evaluación del desempeño. En la definición de competencia de Spencer y Spencer, cuando dicen que la competencia “es una característica subyacente en el individuo”, significa que: (Señale la respuesta correcta)

Pregunta 261

Evaluación del desempeño. Una evaluación de competencias en la que una persona es evaluada por su jefe/a, sus pares y –eventualmente- los clientes, se denomina: (Señale la respuesta correcta)

Pregunta 262

Evaluación del desempeño. La psicóloga del trabajo francesa Claude Levy-Leboyer hace un listado de competencias que denomina “supracompetencias” y que clasifica en cuatro grupos. La supracompetencia que denomina “dirigir colaboradores”, ¿con que grupo se corresponde? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 263

Evaluación del desempeño. Para Spencer y Spencer son cinco los principales tipos de competencias. Las actitudes y valores se corresponden con el tipo de competencia que denominan: (Señale la respuesta correcta)

Pregunta 264

Evaluación del desempeño. El método de escalas gráficas de calificación utilizado para la evaluación del desempeño es un método de evaluación de competencias… (Señale la respuesta correcta).

Pregunta 265

Evaluación del desempeño. En el “modelo del iceberg” de Spencer y Spencer, ¿qué competencias se consideran más difíciles de detectar y desarrollar? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 266

Evaluación del desempeño. La psicóloga del trabajo francesa Claude Levy-Leboyer hace un listado de competencias que denomina “supracompetencias” y que clasifica en cuatro grupos. La supracompetencia que denomina “deseos de éxito”, ¿con qué grupo se corresponde? Señale la respuesta correcta

Pregunta 267

Evaluación del desempeño. Para una correcta evaluación del desempeño y poder decir que una persona se desempeña bien o mal, en relación con algo, la evaluación debe realizarse siempre con relación al… (Señale la respuesta correcta).

Pregunta 268

Evaluación del desempeño. Según el libro “Desempeño por competencias” de Martha Alicia Alles, ¿cuáles son los problemas más comunes de la evaluación del desempeño? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 269

Evaluación del desempeño. Según el libro “Desempeño por competencias” de Martha Alicia Alles, los métodos de evaluación del desempeño se clasifican de acuerdo con aquello que miden de la siguiente forma… (Señale la respuesta correcta).

Pregunta 270

Evaluación del desempeño. Según el libro “Desempeño por competencias” de Martha Alicia Alles, entre los diferentes métodos de evaluación del desempeño ¿de qué tipo de métodos estaríamos hablando si decimos que su ventaja es que es de fácil y rápido diseño? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 271

Evaluación del desempeño. En el libro “Desempeño por competencias” de Martha Alicia Alles, se habla de tres aspectos clave para el éxito de un programa de evaluación del desempeño ¿cuáles son? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 272

Evaluación del desempeño. ¿Cuál es la idea central que define la evaluación del desempeño según Martha Alicia Alles? Señale la respuesta correcta.

Pregunta 273

Evaluación del desempeño. El “desempeño por competencias” integra, principalmente… (Señale la respuesta correcta).

Pregunta 274

Evaluación del desempeño. Desempeño por competencias. Según el esquema estándar de la escala de grados, el grado B equivale a… (Señale la respuesta correcta).

Pregunta 275

Evaluación del desempeño. Desempeño por competencias. Análisis de conductas por frecuencia (corrección descendente). En el método que pondera por frecuencia, la opción “Frecuente” se valora como… (Señale la respuesta correcta).