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Temario Específico F.E. Técnico/a Psicólogo/a Clínico/a

F.E. Técnico/a Psicólogo/a Clínico/a · OPE Osakidetza 2026

Pregunta 464 de Temario Específico F.E. Técnico/a Psicólogo/a Clínico/a

Bloque 19 - Casos clínicos I

CASO CLÍNICO 3. ENUNCIADO DEL CASO Javier, de 20 años, acude por un problema relacionado con el consumo de alcohol y derivado por el médico de cabecera. Vive con sus compañeros de piso y estudia segundo de Administración y Dirección de Empresas (ADE) en una universidad privada. Sale casi todos los fines de semana con sus compañeros de piso: quedan los viernes después de clase a tomar unas cañas, y normalmente continúan bebiendo copas durante toda la noche hasta la mañana siguiente. El sábado se queda dormido hasta la tarde, y cuando se levanta, sale de nuevo de copas hasta la mañana del domingo. El domingo lo pasa en la cama sin hacer nada. El resto de la semana va a clase por las mañanas y estudia por las tardes. Antes solía ir al gimnasio a última hora, pero desde hace unos 6 meses ha dejado de hacerlo. Empieza a pensar que si entre semana bebiera una gota de alcohol ya no podría parar de beber en todo el día. Aunque alguna vez ha probado el cannabis, no lo consume habitualmente. Hace un par de meses salió el sábado con su grupo de amigos y después de tomar cuatro o cinco cervezas comenzó a tomar copas, tras cuatro copas ya no recordaba nada. Empezó a sentir que su corazón se le aceleraba como nunca, se empezó a sentir raro y sus amigos lo sacaron al aire libre diciendo que se le pasaría, pero no se le pasó. Esa noche se fue a casa y el domingo no salió; los compañeros le dijeron que seguramente le pusieron alcohol de mala calidad. Durante la semana estuvo inquieto e intento no pensar en lo ocurrido, pero el viernes cuando estaba acercándose al bar empezó a sentir que el corazón se le aceleraba, y se empezó a poner nervioso, queriéndose marchar a casa. Los amigos insistieron para que no se fuera y él, para no soportar los comentarios negativos, se quedó, aunque sintiéndose mal. Javier ha comenzado a darse cuenta de que su intranquilidad va en aumento cuando bebe, que ya no disfruta como antes, y que se despierta con resaca y taquicardias. Se siente agobiado y con miedo a perder el control total respecto a la bebida. Los fines de semana bebe cada vez más y sin pasárselo bien, pero se siente incapaz de rechazar los planes de sus amigos y plantear actividades alternativas, por temor a quedarse sólo y al qué dirán. Javier siempre ha sido una persona tímida, callada e introvertida, a la que las situaciones sociales le generan mucha ansiedad. Le costó encontrar amigos en la universidad, las interacciones con chicas le resultan muy difíciles, y el alcohol le ha servido como herramienta para desinhibirse. Últimamente se siente culpable y triste, no sabe cómo hacer frente a la situación y ha comenzado a preocuparse por su salud. Se da cuenta que le cuesta más concentrarse y estudiar y que su rendimiento académico ha comenzado a disminuir. Señala que en su familia el alcohol ha estado presente siempre, y considera que su padre podría tener un problema con el alcohol dado que en bastantes ocasiones ha llegado a casa bebido. Para poder desarrollar un programa de beber controlado, ¿qué instrumento de evaluación puede ser el más útil?

a

El cuestionario AUDIT.

b

La entrevista estructurada.

c

El autorregistro de consumo de alcohol.

d

Un cuestionario diagnóstico.

Respuesta correcta

Respuesta correcta: opción C, El autorregistro de consumo de alcohol.

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Pregunta 451

CASO CLÍNICO 1. ENUNCIADO DEL CASO Maitane, de 17 años, acude a consulta por iniciativa de su familia, ya que presenta una importante pérdida de peso y dificultades con la comida. En el momento de la consulta presenta un IMC de 17, amenorrea de cinco meses de evolución, elevada restricción alimentaria y actividad física intensa. Ha dejado de comer muchos alimentos que considera demasiado calóricos como dulces, pasteles… Come dos veces al día y necesita mucho tiempo para comer, desmenuza los alimentos o los tira. Es la mayor de dos hermanos, su hermano tiene 15 años y no presenta patología. Su madre tiene 47 años y sufre un trastorno persistente de ansiedad generalizada, y años antes estuvo en tratamiento para corregir su obesidad. El padre no tiene antecedentes psicopatológicos y es corredor de maratones. Maitane presenta llanto frecuente, miedo a engordar y a recuperar un peso saludable, y se muestra muy exigente consigo misma en relación con su rendimiento académico, muestra baja tolerancia ante los errores, se preocupa por los detalles, el orden y la organización. Se muestra complaciente con los demás, evita mostrar emociones negativas y tiene un bajo concepto de sí misma. Presenta alteraciones de la imagen corporal y molestias somáticas como dolor de estómago, náuseas, estreñimiento…. Siempre había sido una niña rellenita y con tendencia a la obesidad: cuando se sentía aburrida o nerviosa solía picotear. Hace un año presentaba un sobrepeso de unos 8 kg, y tras un comentario de sus amigas empieza a suprimir helados, chocolate o pan, y a comer verdura cocida y alimentos a la plancha. Comienza a perder peso, sus amistades le señalan que está mejor y más guapa bien, deja de merendar y a veces tampoco almuerza. Todo esto le hace sentirse mejor, y la pérdida de peso le hace creer que controla la situación. Esta situación se mantiene hasta que su familia comienza a preocuparse por su delgadez y porque la notan irritable, ya que se enfada por cualquier cosa, no quiere comer con ellos y discute con frecuencia. Ella comienza a rendir peor en los estudios, y a preocuparse diariamente mucho por la comida, el peso y las calorías. Además, comienza a alejarse de sus amistades. Aunque las discusiones familiares han aumentado mantiene una relación de apoyo con sus padres y hermano. Pese a su reticencia inicial a acudir al psicólogo, en sesión se muestra colaboradora. Desde la perspectiva transdiagnóstica, ¿cuáles son las características que comparten los distintos trastornos de alimentación?

Pregunta 452

CASO CLÍNICO 1. ENUNCIADO DEL CASO Maitane, de 17 años, acude a consulta por iniciativa de su familia, ya que presenta una importante pérdida de peso y dificultades con la comida. En el momento de la consulta presenta un IMC de 17, amenorrea de cinco meses de evolución, elevada restricción alimentaria y actividad física intensa. Ha dejado de comer muchos alimentos que considera demasiado calóricos como dulces, pasteles… Come dos veces al día y necesita mucho tiempo para comer, desmenuza los alimentos o los tira. Es la mayor de dos hermanos, su hermano tiene 15 años y no presenta patología. Su madre tiene 47 años y sufre un trastorno persistente de ansiedad generalizada, y años antes estuvo en tratamiento para corregir su obesidad. El padre no tiene antecedentes psicopatológicos y es corredor de maratones. Maitane presenta llanto frecuente, miedo a engordar y a recuperar un peso saludable, y se muestra muy exigente consigo misma en relación con su rendimiento académico, muestra baja tolerancia ante los errores, se preocupa por los detalles, el orden y la organización. Se muestra complaciente con los demás, evita mostrar emociones negativas y tiene un bajo concepto de sí misma. Presenta alteraciones de la imagen corporal y molestias somáticas como dolor de estómago, náuseas, estreñimiento…. Siempre había sido una niña rellenita y con tendencia a la obesidad: cuando se sentía aburrida o nerviosa solía picotear. Hace un año presentaba un sobrepeso de unos 8 kg, y tras un comentario de sus amigas empieza a suprimir helados, chocolate o pan, y a comer verdura cocida y alimentos a la plancha. Comienza a perder peso, sus amistades le señalan que está mejor y más guapa bien, deja de merendar y a veces tampoco almuerza. Todo esto le hace sentirse mejor, y la pérdida de peso le hace creer que controla la situación. Esta situación se mantiene hasta que su familia comienza a preocuparse por su delgadez y porque la notan irritable, ya que se enfada por cualquier cosa, no quiere comer con ellos y discute con frecuencia. Ella comienza a rendir peor en los estudios, y a preocuparse diariamente mucho por la comida, el peso y las calorías. Además, comienza a alejarse de sus amistades. Aunque las discusiones familiares han aumentado mantiene una relación de apoyo con sus padres y hermano. Pese a su reticencia inicial a acudir al psicólogo, en sesión se muestra colaboradora. De los siguientes instrumentos de evaluación, ¿cuál no es adecuado para valorar la imagen corporal en la anorexia nerviosa?

Pregunta 453

CASO CLÍNICO 1. ENUNCIADO DEL CASO Maitane, de 17 años, acude a consulta por iniciativa de su familia, ya que presenta una importante pérdida de peso y dificultades con la comida. En el momento de la consulta presenta un IMC de 17, amenorrea de cinco meses de evolución, elevada restricción alimentaria y actividad física intensa. Ha dejado de comer muchos alimentos que considera demasiado calóricos como dulces, pasteles… Come dos veces al día y necesita mucho tiempo para comer, desmenuza los alimentos o los tira. Es la mayor de dos hermanos, su hermano tiene 15 años y no presenta patología. Su madre tiene 47 años y sufre un trastorno persistente de ansiedad generalizada, y años antes estuvo en tratamiento para corregir su obesidad. El padre no tiene antecedentes psicopatológicos y es corredor de maratones. Maitane presenta llanto frecuente, miedo a engordar y a recuperar un peso saludable, y se muestra muy exigente consigo misma en relación con su rendimiento académico, muestra baja tolerancia ante los errores, se preocupa por los detalles, el orden y la organización. Se muestra complaciente con los demás, evita mostrar emociones negativas y tiene un bajo concepto de sí misma. Presenta alteraciones de la imagen corporal y molestias somáticas como dolor de estómago, náuseas, estreñimiento…. Siempre había sido una niña rellenita y con tendencia a la obesidad: cuando se sentía aburrida o nerviosa solía picotear. Hace un año presentaba un sobrepeso de unos 8 kg, y tras un comentario de sus amigas empieza a suprimir helados, chocolate o pan, y a comer verdura cocida y alimentos a la plancha. Comienza a perder peso, sus amistades le señalan que está mejor y más guapa bien, deja de merendar y a veces tampoco almuerza. Todo esto le hace sentirse mejor, y la pérdida de peso le hace creer que controla la situación. Esta situación se mantiene hasta que su familia comienza a preocuparse por su delgadez y porque la notan irritable, ya que se enfada por cualquier cosa, no quiere comer con ellos y discute con frecuencia. Ella comienza a rendir peor en los estudios, y a preocuparse diariamente mucho por la comida, el peso y las calorías. Además, comienza a alejarse de sus amistades. Aunque las discusiones familiares han aumentado mantiene una relación de apoyo con sus padres y hermano. Pese a su reticencia inicial a acudir al psicólogo, en sesión se muestra colaboradora. ¿Cuál de las siguientes terapias para la anorexia nerviosa en las adolescentes más jóvenes presenta mayor evidencia empírica y mayor grado de recomendación?

Pregunta 454

CASO CLÍNICO 1. ENUNCIADO DEL CASO Maitane, de 17 años, acude a consulta por iniciativa de su familia, ya que presenta una importante pérdida de peso y dificultades con la comida. En el momento de la consulta presenta un IMC de 17, amenorrea de cinco meses de evolución, elevada restricción alimentaria y actividad física intensa. Ha dejado de comer muchos alimentos que considera demasiado calóricos como dulces, pasteles… Come dos veces al día y necesita mucho tiempo para comer, desmenuza los alimentos o los tira. Es la mayor de dos hermanos, su hermano tiene 15 años y no presenta patología. Su madre tiene 47 años y sufre un trastorno persistente de ansiedad generalizada, y años antes estuvo en tratamiento para corregir su obesidad. El padre no tiene antecedentes psicopatológicos y es corredor de maratones. Maitane presenta llanto frecuente, miedo a engordar y a recuperar un peso saludable, y se muestra muy exigente consigo misma en relación con su rendimiento académico, muestra baja tolerancia ante los errores, se preocupa por los detalles, el orden y la organización. Se muestra complaciente con los demás, evita mostrar emociones negativas y tiene un bajo concepto de sí misma. Presenta alteraciones de la imagen corporal y molestias somáticas como dolor de estómago, náuseas, estreñimiento…. Siempre había sido una niña rellenita y con tendencia a la obesidad: cuando se sentía aburrida o nerviosa solía picotear. Hace un año presentaba un sobrepeso de unos 8 kg, y tras un comentario de sus amigas empieza a suprimir helados, chocolate o pan, y a comer verdura cocida y alimentos a la plancha. Comienza a perder peso, sus amistades le señalan que está mejor y más guapa bien, deja de merendar y a veces tampoco almuerza. Todo esto le hace sentirse mejor, y la pérdida de peso le hace creer que controla la situación. Esta situación se mantiene hasta que su familia comienza a preocuparse por su delgadez y porque la notan irritable, ya que se enfada por cualquier cosa, no quiere comer con ellos y discute con frecuencia. Ella comienza a rendir peor en los estudios, y a preocuparse diariamente mucho por la comida, el peso y las calorías. Además, comienza a alejarse de sus amistades. Aunque las discusiones familiares han aumentado mantiene una relación de apoyo con sus padres y hermano. Pese a su reticencia inicial a acudir al psicólogo, en sesión se muestra colaboradora. De los siguientes objetivos terapéuticos, y dada la sintomatología que presenta la paciente, no se considera necesario:

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