Pregunta 450 de Temario Específico Terapeuta Ocupacional

Rendimiento académico elevado como mecanismo compensatorio, intereses ocupacionales estables y alta capacidad de adaptación a las normas del grupo de iguales.

Déficits recurrentes en las habilidades para la adaptación social y escolar, hábitos diarios disruptivos, bloqueo en el desarrollo madurativo ocupacional y déficits en la regulación de las relaciones con los iguales.

Presencia de alucinaciones e ideas delirantes de referencia, aislamiento social total y abandono de todas las actividades académicas y lúdicas previas.

Inicio brusco de conductas disruptivas en el contexto escolar sin antecedentes previos de dificultades de adaptación social o familiar.